2016年10月15日 星期六

獨立研究研究日誌五

這個星期四是我們第一次上社團課,我和吳尚紘都是編影社的幹部,我們一大早來資優班,我先印了一下點名表和社團評分表,在這之前,潘老給我們看了我們三年級看過的資優生最大的三個敵人和三個朋友(但這個跟社團沒關係)。然後上課了,我們先介紹了我和吳尚紘和這學期我們會做到的事情(我們還有給他們幾張社團大鋼,那張上面就有所以我們會上的東西的課程表)然後我們就跟他們玩個遊戲,就是請他們先自我介紹,然後一人發一張卡片,在那上面寫下自己的名子,打亂後讓他們抽,抽到誰就要寫下他收到那個人的三個特點,然後給我們,我們會一一念出來,然後讓他們猜那是誰。然後我有給他們看兩部影片,都是超強的剪輯功效(第一部: https://www.youtube.com/watch?v=fZnc9fnP9vs 和這個: https://www.youtube.com/watch?v=fOAIiBjYtuE)s

2016年10月12日 星期三

獨立研究之研究日誌四(我這篇是上星期打的,終於找到了)
經過上星期的努力,我們終於到了獨立研究審查會,我們以五個圈大獲全勝(其實也還好<這句話取至葉達達,以下就是我打的資優手札全篇  (審查意見、具體改進方法、個人心得 (檢討與省思) )


1.審查意見就是:可以融入一些校園鬼故事畫活動


2.具體改進方式就是:我們將結合一些校園,但應該不會拍到七部影片,我們也不會只拍一部影片(雖然應該會比較精緻一點,相反拍很多如果要精緻一點就要花很多時間了),所以我應該會做三到四部影片<>至於分工的部分,我應該會附在做一些轉場和字幕的部分,而吳尚紘應該會負責一些ppt的部分


3.個人心得(包跨檢討和省思)就是:我覺得我們的ppt很爛(大概因為是我做的吧<_<)所以我要改關於版面的問題,因為潘老說我的版面配置的字很小,所以其他部分可以貼照片或是直接把字變大



4:總結:以下

2016年10月10日 星期一

社團相關

開課班級:碧湖國小資優班學生                        教室:馮老教室      任課人物:吳尚紘、劉祥禾        授課時間:星期四早上第二節活力四社
Email:劉祥禾:tiger40139052@gmail.com吳尚紘:ericwu40718633@gmail.com
 
碧湖國小資優班 社團『編影社』社團綱要



課程目標
拍出一部3‑5分鐘的短片(內容需用到剪輯、字幕、音效音樂、轉場)
授課方式
講授、討論、操作
課程內容與進度
週次
                                       授課主題
備註
1
幹部介紹及課程介紹
分組(約三人一組)
2
影片觀賞及蒐集資料

3
影片觀賞及蒐集資料

4
介紹影片編輯軟體
若節數不夠可減為一節
5
介紹影片編輯軟體
6
使用編輯軟體
剪輯
若節數不夠可減為四節(三節)
7
使用編輯軟體
字幕
8
使用編輯軟體
音效音樂
9
使用編輯軟體
轉場
10
使用編輯軟體
其他(總複習)
11
小考試
考前有複習
12
同樂會1

評量標準
出缺席__%
上課秩序__%
編輯部份一__%
編輯部份二__%
編輯部份三__%
編輯部份四__%
編輯部份五__%
課堂考試__%
作業成品__%
其他加分__%


社團成員評分表
  項目

姓名
出席率10
寫分數
上課秩序30寫分數
學習態度30
寫分數
作業成品15
寫分數   小組:(1)第一組
課堂作業:10
寫分數    小組:(1)第一組或個人
其他加分5
寫分數(可有可無)












































































































點名表


姓名(打勾)



























































































































































點名表